Llistar Títols
S'han trobat 204 ítems
Llistant ítems des de 0 a 25:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
febrer 2010 |
La Acción tutorial como instrumento de orientación y mediación en contextos universitarios. Análisis de prácticas en asignaturas de lenguas extranjeras |
Cañada Pujols, M. Dolors
; Esteve Ruescas, Olga
|
|
|
febrer 2010 |
La Acción tutorial como instrumento de orientación y mediación en contextos universitarios. Análisis de prácticas en asignaturas de lenguas extranjeras |
Cañada Pujols, M. Dolors
; Esteve Ruescas, Olga
|
|
|
setembre 2021 |
Adquisició de les construccions ALEP del català per part de parlants alemanys |
Callado Catalá, Ángela
|
|
|
juny 2020 |
La adquisición de colocaciones en español con el verbo "hacer" en hablantes bilingües de español y noruego |
Magín Perroni, Beatriz
|
|
|
La Adquisición de competencias básicas en educación primaria: una aproximación interdisciplinar desde la didáctica de la lengua y de las matemáticas |
Llach Carles, Sílvia
; Alsina, Angel
|
|
|
2009 |
La Adquisición de competencias básicas en educación primaria: una aproximación interdisciplinar desde la didáctica de la lengua y de las matemáticas |
Llach Carles, Sílvia
; Alsina, Àngel
|
|
|
juliol 2013 |
Adressing CLIL in higher education by sharing expertise across disciplines |
Khan, Sarah
; Vallbona, Anna
; Pinyana, Àngels
|
|
|
|
Adressing CLIL in higher education by sharing expertise across disciplines |
Khan, Sarah
; Vallbona, Anna
; Pinyana, Àngels
|
|
|
febrer 2010 |
Une Aide personnalisée pour le langage à l’école maternelle française: entre innovation et formation continue |
Canut, Emmanuelle
|
|
|
febrer 2010 |
Une Aide personnalisée pour le langage à l’école maternelle française: entre innovation et formation continue |
Canut, Emmanuelle
|
|
|
2001 |
Algunes qüestions referides a l’aprenentatge lingüístic de la infància estrangera a Catalunya |
Vila, Ignasi
|
|
|
|
Algunes qüestions referides a l’aprenentatge lingüístic de la infància estrangera a Catalunya |
Vila, Ignasi
|
|
|
juny 2019 |
Anàlisi contrastiva entre el català i el portuguès brasiler: el verb |
Martínez Sánchez, Adrià
|
|
|
setembre 2022 |
La Ansiedad y otras variables afectivas en el aula de ELE: El papel del profesor. Estrategias docentes |
Díaz Martínez, Armand
|
|
|
setembre 2016 |
Aprendiendo las perífrasis verbales de nivel A1: una propuesta didáctica con herramientas TIC |
Mora Martín, Anna
|
|
|
|
Aprendiendo las perífrasis verbales de nivel A1: una propuesta didáctica con herramientas TIC |
Mora Martín, Anna
|
|
|
|
Aprendiendo las perífrasis verbales de nivel A1: una propuesta didáctica con herramientas TIC |
Mora Martín, Anna
|
|
|
1 juny 2018 |
Aprendiendo las perífrasis verbales de nivel A1: una propuesta didáctica con herramientas TIC |
|
|
|
5 juny 2018 |
Aprendiendo las perífrasis verbales de nivel A1: una propuesta didáctica con herramientas TIC |
Mora Martín, Anna
|
|
|
febrer 2010 |
Aprendre anglès a Nicaragua amb imatges: consolidant nous llenguatges i xarxes interculturals |
Brígido Corachán, Anna
; Huerta, Ricard
|
|
|
febrer 2010 |
Aprendre anglès a Nicaragua amb imatges: consolidant nous llenguatges i xarxes interculturals |
Brígido Corachán, Anna
; Huerta, Ricard
|
|
|
juliol 2013 |
Aprenentatge col·laboratiu a través d’eines d’aprenentatge de llengües assistit per ordinador |
Romero, Francesca
; Seiz-Ortiz, Rafael
|
|
|
|
Aprenentatge col·laboratiu a través d’eines d’aprenentatge de llengües assistit per ordinador |
Romero, Francesca
; Seiz-Ortiz, Rafael
|
|
|
febrer 2010 |
Arribar a la llengua estrangera per camins multidisciplinars |
Corredor Plaja, Anna-Maria
|
|
|
febrer 2010 |
Arribar a la llengua estrangera per camins multidisciplinars |
Corredor Plaja, Anna-Maria
|
